ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ŞİDDET EĞİLİMLERİNİN VE TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ
DOI: 10.7816/nesne-01-02-02 ![]() ![]() ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE RİSKLİ DAVRANIŞLARIN ORTAYA ÇIKMASINDA NEDENSEL BİR ETKEN OLARAK UYUMSUZ ŞEMALARIN TELAFİLERİ
DOI: 10.7816/nesne-05-09-03 ![]() ![]() ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE TEK BAŞINALIK, PSİKOLOJİK İHTİYAÇ DOYUMU VE
BENLİK KURGUSU
DOI: 10.7816/nesne-08-18-07 ![]() ![]() ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİSİ GENÇLERİN FLÖRT İLİŞKİLERİNDE CİNSEL ŞİDDETLE İLGİLİ GÖRÜŞ VE DENEYİMLERİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA
DOI: 10.7816/nesne-11-27-05 ![]() ![]() PREDICTORS OF LIFE QUALITY IN UNIVERSITY CAMPUSES: THE ROLE OF CAMPUS ATTACHMENT AND UNIVERSITY IDENTIFICATION
DOI: 10.7816/nesne-11-28-01 ![]() ![]() ARKA PLAN TELEVİZYONUN ERKEN ÇOCUKLUKTAKİ GELİŞİM VE ÇOCUK-EBEVEYN ETKİLEŞİMLERİ İLE İLİŞKİSİ: BİR DERLEME ÇALIŞMASI
DOI: 10.7816/nesne-10-26-09 ![]() ![]() BİLİŞSEL KAPASİTEYİ ARTTIRMAK İÇİN KULLANILAN EN ETKİLİ YÖNTEM: BİLİŞSEL BOŞALTIM
DOI: 10.7816/nesne-09-21-14 ![]() ![]() BİLGECE FARKINDALIKLA SÜRÜCÜLÜK TUTUMLARI ÖLÇEĞİ (BFSTÖ) GELİŞTİRME: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
DOI: 10.7816/nesne-10-24-03 ![]() ![]() BİR EBEVEYNLİK KAYNAĞI OLARAK FACEBOOK EBEVEYN GRUPLARI:
ANNELER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
DOI: 10.7816/nesne-09-19-09 ![]() ![]() BİR GÖZDEN GEÇİRME ÇALIŞMASI: ANA-BABALIK HEDEFLERİ VE ALAN ÖZELİNDE SOSYALLEŞTİRME YAKLAŞIMI ÇERÇEVESİNDE ETKİLİ ANA-BABALIK
DOI: 10.7816/nesne-05-09-08 ![]() ![]() |