Öz
Bireylerin üyesi oldukları sosyal kategoriler benliklerinin önemli parçalarını oluşturur. Bu nedenle herhangi bir gruba üye olmak kişilerin algılarını, motivasyonlarını ve tutumlarını etkiler. Ayrıca sosyal grup üyelikleri, gruplar arası davranış ve sosyal çatışmanın aşırı biçimleriyle de yakından ilişkilidir. Başka herhangi bir nedene gerek kalmaksızın sosyal kategorizasyonlar modern gruplar arası ilişkilerde önyargı, ayrımcılık ve gruplar arası çatışma için yeterlidir. Özellikle etnik ya da dinsel kimlikler gibi tek bir öncül sosyal kategoriye göre farklılaşan toplumlarda bu grup üyeliklerinin yıkıcı sonuçlar doğurduğu ancak kapsayıcı kimliklere sahip olmanın kategorizasyon temelli gruplar arası olumsuz ilişkileri azaltabildiği görülmektedir. Bu nedenle bu çalışmanın temel amacı, sosyal kategorizasyon temelli gruplar arası olumsuz ilişkileri azaltıcı etkiye sahip ve en az kapsayıcı olanı bile tüm insanları kapsayan mega-üst kimlikleri bir araya getirip alanyazına kaynak sağlamaktır. Bu amaçla mevcut çalışmada sosyal kategorizasyonun gruplar arası ilişkilerdeki yeri ele alınmış ve “kapsayıcı kimlik”, “meta-kişisel benlik”, “tüm insanlıkla özdeşleşme”, “sakin benlik” ve “ekolojik kimlik” olmak üzere mega-üst kimlikler sunulmuştur. Mevcut çalışma bu kimliklerin bir arada ele alındığı ilk çalışmadır. Bu nedenle alanyazındaki ilgili eksikliği giderir ve gelecekte yürütülecek çalışmalar için kaynak sağlar niteliktedir. Bu kapsayıcı kimliklerin ilişkili olduğu psikolojik faktörlerin Türkiye örnekleminde incelenmesinin ilgili alanyazına önemli katkılar sunacağı düşünülmektedir.
Referanslar
Akça, E. (2014). Personality and cultural predictors of the Quiet Ego: Comparing Turkey and the United States [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Orta Doğu Teknik Üniversitesi.
Allport, G. W. (1954). The nature of prejudice. Addison-Wesley.
Altemeyer, R. A. (1996). The authoritarian specter. Harvard University Press.
Arnocky, S., Stroink, M. ve DeCicco, T. (2007). Self-construal predicts environmental concern, cooperation, and conservation. Journal of Environmental Psychology, 27(4), 255-264. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2007.06.005
Aron, A., Aron, E. N. ve Smollan, D. (1992). Inclusion of other in the self scale and the structure of interpersonal closeness. Journal of Personality and Social Psychology, 63(4), 596-612. https://doi.org/10.1037/0022-3514.63.4.596
Aronson, E., Wilson, T. D. ve Akert, R. M. (2012). Social psychology (8th ed.). Prentice Hall.
Bağcı, S. Ç. ve Raman, Ş. H. (2020). İçgrup kimlikle özdeşleşmenin dışgrup tutumlar ve davranışsal eğilimler üzerinde etkisi: Kıbrıs ve Türkiye örneği. Türk Psikoloji Dergisi, 35(Özel sayı), 133-148. https://doi.org/10.31828/tpd1300443320190525x000042
Barlow, F. K., Paolini, S., Pedersen, A., Hornsey, M. J., Radke, H. R. M., Harwood, J., Rubin, M. ve Sibley, C. G. (2012). The contact caveat: Negative contact predicts increased prejudice more than positive contact predicts reduced prejudice. Personality and Social Psychology Bulletin, 38(12), 1629-1643. https://doi.org/10.1177/0146167212457953
Barragan, R. C., Oliveira, N., Khalvati, K., Brooks, R., Reinecke, K., Rao, R. P. ve Meltzoff, A. N. (2021). Identifying with all humanity predicts cooperative health behaviors and helpful responding during COVID-19. Plos One, 16(3), e0248234. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0248234
Bauer, J. J. ve Wayment, H. A. (2008). The psychology of the quiet ego. H. A. Wayment ve J. J. Bauer (Eds.), Transcending self-interest: Psychological explorations of the quiet ego içinde (s. 7–19). American Psychological Association.
Boin, J. ve Voci, A. (2019). Quiet ego and noisy ego: A useful distinction in the investigation of individual well-being and intergroup relations. TPM: Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology, 26(3), 347-362. https://doi.org/10.4473/TPM26.3.2
Broom, C. (2017). Exploring the relations between childhood experiences in nature and young adults’ environmental attitudes and behaviours. Australian Journal of Environmental Education, 33(1), 34- 47. https://doi.org/10.1017/aee.2017.1
Brown, R. (2011). Prejudice: Its social psychology. Oxford: John Wiley & Sons.
Brown, R., Eller, A., Leeds, S. ve Stace, K. (2007). Intergroup contact and intergroup attitudes: A longitudinal study. European Journal of Social Psychology, 37(4), 692-703. https://doi.org/10.1002/ejsp.384
Buchan, N. R., Brewer, M. B., Grimalda, G., Wilson, R. K., Fatas, E. ve Foddy, M. (2011). Global social identity and global cooperation. Psychological Science, 22(6), 821-828. https://doi.org/10.1177/0956797611409590
Clayton, S. (2003). Environmental identity: A conceptual and an operational definition. In S. Clayton ve S. Opotow (Eds.), Identity and the natural environment. The psychological significance of nature içinde (s. 45-65). The MIT Press.
Crisp, R. J. ve Turner, R. N. (2012). The imagined contact hypothesis. Advances in Experimental Social Psychology, 46, 125-182. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-394281-4.00003-9
DeCicco, T. L. ve Stroink, L. (2000). A new model of self-construal: The metapersonal self [Poster presentation]. 108th Annual Convention of The American Psychological Association, Washington, DC, United States.
DeCicco, T. L. ve Stroink, M. L. (2007). A third model of self-construal: The metapersonal self. International Journal of Transpersonal Studies, 26(1), 82-104. https://doi.org/10.24972/ijts.2007.26.1.82
Demirtaş, H. A. (2003). Sosyal kimlik kuramı, temel kavram ve varsayımlar. İletişim Araştırmaları Dergisi, 1(1), 123-144.
Diebels, K. J. ve Leary, M. R. (2019). The psychological implications of believing that everything is One. Journal of Positive Psychology, 14(4), 463-473. https://doi.org/10.1080/17439760.2018.1484939
Dixon, J., Durrheim, K. ve Tredoux, C. (2005). Beyond the optimal contact strategy: A reality check for the contact hypothesis. American Psychologist, 60(7), 697-711. https://doi.org/10.1037/0003-066X.60.7.697
Dovidio, J. F., Gaertner, S. L. ve Saguy, T. (2007). Another view of “we”: Majority and minority group perspectives on a common ingroup identity. European Review of Social Psychology, 18(1), 296-330. https://doi.org/10.1080/10463280701726132
Dovidio, J. F., Gaertner, S. L. ve Abad-Merino, S. (2017). Helping behaviour and subtle discrimination. E. van Leeuwen ve H. Zagefka (Eds.), Intergroup helping içinde (s. 3-22). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-53026-0_1
Durmaz, A. (2015). Alevi ve Sünnilerde sosyal kimlik ve önyargı (Malatya örneği) [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Dicle Üniversitesi.
Ertürk, H. (2009). Çevre Bilimleri. Ekin Yayınları.
Gaertner, S. L., Dovidio, J. F., Banker, B. S., Houlette, M., Johnson, K. M. ve McGlynn, E. A. (2000). Reducing intergroup conflict: From superordinate goals to decategorization, recategorization, and mutual differentiation. Group Dynamics: Theory, Research, and Practice, 4(1), 98-114. https://doi.org/10.1037//1089-2699.4.1.98
Gezer, M. ve İlhan, M. (2018). Ekolojik kimlik ölçeğinin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 38(3), 1121-1142.
Göregenli, M. (2012). Temel kavramlar: Önyargı, kalıpyargı ve ayrımcılık. K. Çayır ve M. A. Ceyhan (Eds.), Ayrımcılık - Çok boyutlu yaklaşımlar içinde (s. 17-27). İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
Hewstone, M. (1996). Contact and categorization: Social psychological interventions to change intergroup relations. C. N. Macrae, C. Stangor ve M. Hewstone (Eds.), Stereotypes and stereotyping içinde (s. 323–368). Guilford.
Hewstone, M. ve Greenland, K. (2000). Intergroup conflict. International Journal of Psychology, 35(2), 136- 144. https://doi.org/10.1080/002075900399439
Huppert, F. A. (2009). Psychological well-being: Evidence regarding its causes and consequences. Applied Psychology: Health and Well-Being, 1(2), 137-164. https://doi.org/10.1111/j.1758-0854.2009.01008.x
Husnu, S. ve Crisp, R. J. (2010). Elaboration enhances the imagined contact effect. Journal of Experimental Social Psychology, 46(6), 943-950. https://doi.org/10.1016/j.jesp.2010.05.014
Kırca, B. ve Ekşi, H. (2022). Birey-ötesi benlik kurgusu ölçeği Türkçe formunun psikometrik özellikleri. Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, 12(2), 501-519. https://doi.org/10.23863/kalem.2021.210
Leary, M. R. (2019). Hypo-egoic identity, prejudice, and intergroup relations. TPM: Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology, 26(3), 335-246. https://doi.org/10.4473/TPM26.3.1
Leary, M. R., Tipsord, J. ve Tate, E. B. (2008). Allo-inclusive identity: Incorporating the natural and social worlds into one’s sense of self. H. Wayment ve J. Bauer (Eds.), Transcending self-interest: Psychological explorations of the quiet ego içinde (s. 137-148). American Psychological Association.
Leonardelli, G. J. ve Toh, S. M. (2015). Social categorization in intergroup contexts: Three kinds of self‐ categorization. Social and Personality Psychology Compass, 9(2), 69-87. https://doi.org/10.1111/spc3.12150
Licata, L., Klein, O., Saade, W., Azzi, A. E. ve Branscombe, N. R. (2011). Perceived out-group (Dis) continuity and attribution of responsibility for the Lebanese Civil War mediate effects of national and religious subgroup identification on intergroup attitudes. Group Processes and Intergroup Relations, 15(2) 179–192. https://doi.org/10.1177/1368430211414445
Marchlewska, M., Hamer, K., Baran, M., Górska, P. ve Kaniasty, K. (2022). COVID-19: Why do people refuse vaccination? The role of social identities and conspiracy beliefs: Evidence from nationwide samples of Polish adults. Vaccines, 10(2), 268. https://doi.org/10.3390/vaccines10020268
McFarland, S. (2010). Personality and support for universal human rights: A review and test of a structural model. Journal of Personality, 78(6), 1735-1764. https://doi.org/10.1111/j.1467-6494.2010.00668.x
McFarland, S., Webb, M. ve Brown, D. (2012). All humanity is my ingroup: A measure and studies of identification with all humanity. Journal of Personality and Social Psychology, 103(5), 830-853. https://doi.org/10.1037/a0028724
Nier, J. A., Gaertner, S. L., Dovidio, J. F., Banker, B. S., Ward, C. M. ve Rust, M. C. (2001). Changing interracial evaluations and behavior: The effects of a common group identity. Group Processes & Intergroup Relations, 4(4), 299-316. https://doi.org/10.1177/1368430201004004001
Paldır, M. A. (2019). Examining xenophobia in Syrian refugees context: The roles of perceived threats and social contact [Yayımlanmamış doktora tezi]. Orta Doğu Teknik Üniversitesi.
Paolini, S., Harwood, J. ve Rubin, M. (2010). Negative intergroup contact makes group memberships salient: Explaining why intergroup conflict endures. Personality and Social Psychology Bulletin, 36(12), 1723-1738. https://doi.org/10.1177/0146167210388667
Park, B. ve Judd, C. M. (2005). Rethinking the link between categorization and prejudice within the social cognition perspective. Personality and Social Psychology Review, 9(2), 108-130. https://doi.org/10.1207/s15327957pspr0902_2
Pettigrew, T. F. (1998). Intergroup contact theory. Annual Review of Psychology, 49(1), 65-85. https://doi.org/10.1146/annurev.psych.49.1.65
Pettigrew, T. F. ve Tropp, L. R. (2011). When groups meet: The dynamics of intergroup contact. Psychology Press.
Pratto, F. ve Shih, M. (2000). Social dominance orientation and group context in implicit group prejudice. Psychological Science, 11(6), 515-518. https://doi.org/10.1111/1467-9280.00299
Reicher, S. D., Spears, R. ve Haslam, A. S. (2010). The social identity approach in social psychology. M. Wetherell ve C. T. Mohanty (Eds.), Sage identities handbook içinde (s. 45-62). Sage.
Rustemli, A., Mertan, B. ve Ciftci, O. (2000). In-group favoritism among native and immigrant Turkish Cypriots: Trait evaluations of in-group and out-group targets. The Journal of Social Psychology, 140(1), 26-34. https://doi.org/10.1080/00224540009600443
Sagan, C. (2000). Carl Sagan's cosmic connection: An extraterrestrial perspective. Cambridge University Press.
Sezen, S. (2019). Cinsiyetler arası statü farkına sosyal kimlik ve sistemi meşrulaştırma kuramları açısından bir bakış [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Mersin Üniversitesi.
Singelis, T. M. (1994). The measurement of independent and interdependent self-construals. Personality and Social Psychology Bulletin, 20(5), 580-591. https://doi.org/10.1177/0146167294205014
Sparkman, D. ve Hamer, K. (2020). Seeing the human in everyone: Multicultural experiences predict more positive intergroup attitudes and humanitarian helping through identification with all humanity. International Journal of Intercultural Relations, 79, 121-134. https://doi.org/10.1016/j.ijintrel.2020.08.007
Stone, C. H. ve Crisp, R. J. (2007). Superordinate and subgroup identification as predictors of intergroup evaluation in common ingroup contexts. Group Processes and Intergroup Relations, 10(4), 493-513. https://doi.org/10.1177/1368430207081537
Stroink, M. ve DeCicco, T. (2011). Culture, religion, and the underlying value dimensions of the metapersonal self-construal. Mental Health, Religion, and Culture, 14(9), 917-934. https://doi.org/10.1080/13674676.2010.536979
Şen, E. (2014). Etnik gruplarda sosyal kimlik ve algılanan ayrımcılık: Türk ve Kürt etnik grupları üzerine bir çalışma [Yayımlanmamış doktora tezi]. Ankara Üniversitesi.
Tajfel, H. (1970). Experiments in intergroup discrimination. Scientific American, 223(5), 96-103.
Tajfel, H. (1982). Social psychology of intergroup relations. Annual Review of Psychology, 33(1), 1-39. https://doi.org/10.1146/annurev.ps.33.020182.000245
Tajfel, H., Billig, M. G., Bundy, R. P. ve Flament, C. (1971). Social categorization and intergroup behaviour. European Journal of Social Psychology, 1(2), 149– 178. https://doi.org/10.1002/ejsp.2420010202
Tajfel, H. ve Forgas, J. P. (2000). Social categorization: Cognitions, values and groups. C. Stangor (Ed.), Stereotypes and prejudice: Essential readings içinde (s. 49–63). Psychology Press.
Taylor, S. E., Peplau, L. A. ve Sears, D. O. (2006). Social psychology (12th ed.). Pearson Education.
Thomashow, M. (1996). Ecological identity: Becoming a reflective environmentalist. Mit Press.
Turner, R. N., Crisp, R. J. ve Lambert, E. (2007). Imagining intergroup contact can improve intergroup attitudes. Group Processes & Intergroup Relations, 10(4), 427-441. https://doi.org/10.1177/1368430207081533
Türk, F., Türnüklü, A., Tercan, M. ve Kaçmaz, T. (2019). Gruplar arası olumlu ve olumsuz temas: Türk ve Suriyeli ilkokul öğrencilerinin sınıf içi etkileşimlerinin incelenmesi. Nesne Psikoloji Dergisi, 7(15), 214-235. https://doi.org/10.7816/nesne-07-15-05
Uysal, M. S. (2021). Populism, identity and leadership in supporting pro-refugee policies: Social identity approach [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Dokuz Eylül Üniversitesi.
Vanbeselaere, N. (2000). The treatment of relevant and irrelevant outgroups in minimal group situations with crossed categorizations. The Journal of Social Psychology, 140(4), 515-526. https://doi.org/10.1080/00224540009600489
Vezzali, L., Stathi, S. ve Giovannini, D. (2012). Indirect contact through book reading: Improving adolescents' attitudes and behavioral intentions toward immigrants. Psychology in the Schools, 49(2), 148-162. https://doi.org/10.1002/pits.20621
Walton, T.N. ve Jones, R. E. (2017). Ecological identity: The development and assessment of a measurement scale. Environment and Behavior. 50(6), 657-689. https://doi.org/10.1177/0013916517710310
Wang, Z., Jetten, J., Steffens, N. K., Álvarez, B., Bentley, S. V., Salvador Casara, B. G., Crimston, C. R., Lonescu, O., Krug, H., Selvanathan, H. P., Tanjitpiyanond, P., Wibisono, S., Chen, S., Wang, J., Zhang, X. ve Sun, S. (2021). A world together: Global citizen identification as a basis for prosociality in the face of COVID-19. Group Processes & Intergroup Relations, 13684302211051619. https://doi.org/10.1177/13684302211051619
Wayment, H. A., Bauer, J. J. ve Sylaska, K. (2014). The quiet ego scale: Measuring the compassionate self- identity. Journal of Happiness Studies.
Wayment, H. A. ve Bauer, J. J. (2018). The quiet ego: Motives for self-other balance and growth in relation to well-being. Journal of Happiness Studies, 19(3), 881-896.
West, K., Holmes, E. ve Hewstone, M. (2011). Enhancing imagined contact to reduce prejudice against people with schizophrenia. Group Processes & Intergroup Relations, 14(3), 407-428. https://doi.org/10.1177/1368430210387805
Wilson, R. A. (1996). Environmental education. The development of the ecological self. Early Childhood Education Journal, 24(2), 121-23.
Wit, A. P. ve Kerr, N. L. (2002). " Me versus just us versus us all" categorization and cooperation in nested social dilemmas. Journal of Personality and Social Psychology, 83(3), 616-637. https://doi.org/10.1037/0022-3514.83.3.616
Yanbolluoğlu, Ö. (2018). Suriyeli mültecilere yönelik duygular ve algılanan sosyal mesafede, gruplararası pozitif ve negatif temas, sosyal baskınlık yönelimi, gruplararası tehdit ve gruplararası kaygının rolü [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi] Uludağ Üniversitesi.
Yılmaz, O., Cesur, S. ve Bayad, A. (2018). Türklerin ve Kürtlerin birbirlerine karşı olumsuz tutumlarının bazı psikolojik değişkenlerle ilişkisi. Türk Psikoloji Yazıları, 21(Özel Sayı), 82-99.

Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
Telif Hakkı (c) 2022 Nesne Psikoloji Dergisi
