Anahtar Kelimeler
Kültürleşme
Avusturya’da Türk Gençleri
Nasıl Atıf Yapılır
Öz
Çok kültürlü toplumlarda geleneksel olarak psikoloji çalışmaları iki bölüme ayrılmıştır: kültürleşme ve etnik ilişkiler. Berry’nin kültürleşme ve psikolojik iyi oluş modeli, alanda saygınlığı olan ve yaygın olarak kabul edilen bir modeldir. İki boyutlu kültürleşme modeli, bireylerin ve grupların özgün kimlik ve kültür karışımlarını oluşturmak için ev sahibi ve etnik kültürün çeşitli unsurları arasından seçim yapma fırsatının verilmesine dayanmaktadır.
Bulgular göçmenlerde kültürleşmenin iki boyutlu (etnik ve ev sahibi kimliği) olduğunu belirten Berry’nin iddialarını desteklemektedir. Ancak, göz önüne alınan yaşam alanlarına bağlı olarak kültürleşme süreci farklılık gösterir. Gençler her bir yaşam alanında iki kültürü de aynı derecede onaylamamaktadır. 12-15 yaşlarındaki Türk geçlerinin kültürleşme tercihleri yaşam alanına bağlı olarak değişiklik göstermektedir.
Ortalama kültürleşme puanları açısından Türk gençleri, entegrasyonu diğer kültürleşme stratejilerine tercih etmiştir. Benlik saygısı ile kitap okuma alanı için ayrılan kültürleşme tutumu arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. İkinci anlamlı ilişki ise benlik saygısı ile çalışma alanı için marjinalleşen kültürleşme tutumu arasında tespit edilmiştir.
Referanslar
Arends-Toth, J. (2002). Psychological Acculturation of Turkish Migrants in the Netherlands. Amsterdam: Dutch University Press.
Berry, J. W. (1997). Immigration, Acculturation, and Adaptation. Applied Psychology: An International review, 46(1), 5-68.
Berry, J. W. (2000). Socio-psychological Costs and Benefits of Multiculturalism: A view from Canada. Stockholm: Centre for Research in International Migration and Ethnic Relations.
Berry, J. W. (2001). A Psychology of Immigration. Journal of Social Issues, 57, 615-631.
Deusinger, I. M. (1986). Die Frankfurther Selbstkonzeptskalen (The Frankfurt self- concept scale). Göttingen: Verlag für Psychologie.
Klinger, E. W., & Bierbrauer, G. (2001). Acculturation and Conflict Regulation of Turkish Immigrants in Germany: A Social Influence Perspective. In W. Wosinska, R. B. Cialdini, D. W. Barrett, & J. Reykowski (Eds.), The Practice of Social Influence in Multiple Groups (pp. 189-205). New Jersey: Lawrence Erlbaum Asssociates.
Lazarus, R. S. (1997). Acculturation Isn’t Everything. Applied Psychology: An International Review, 46(1), 39-43.
Liebkind, K. (1996). Acculturation and Stress. Vietnamese Refugees in Finland. Journal of Cross-Cultural Psychology, 27, 161-180.
Liebkind, K. (2001). Acculturation. In R.Brown, & S.L. Gaertner (Eds.), Blackwell Handbook of Social Psychology: Vol.3. Intergroup Processes (pp.386-404). Oxford: Blackwell.
Nesdale, D. (2002). Acculturation Attitudes and the Ethnic and Host-Country Identification of Immigrants. Journal of Applied Social Psychology, 32, 1488-1507.
Phinney, J. (1990). Ethnic identity in adolescents and adults: Review of research. Psychological Bulletin, 108, 499-514.
Phinney, J., Horenczyk, G., Liebkind, K. & Vedder, K. (2001). Ethnic Identity, Immigration, and Well-Being: An Interactive Perspective. Journal of Social Issues, 57, 493-510.
Ryder, A.G., Alden, L.E., & Paulhus, D.L. (2000). Is Acculturation unidimensional ob bidimensional? A head-to-head comparison in the prediction of personality, self-identity, and adjustment. Journal of Personality and Social Psychology, 79, 49-65. Verkuyten, M. & Thijs, J. (2002). Multiculturalism among minority and majority adolescents in the Netherlands. International Journal of Intercultural Relations, 26, 91-108.
Ward, C. & Rana-Deuba, A. (1999). Acculturation and Adaptation Revisited. Journal of Cross-Cultural Psychology, 30, 422-442.
Sam, D. L. (2000). Psychological Adaptation of Adolescents with Immigrant Backgrounds. The journal of Social Psychology, 140(1), 5-25.
Van de Vijver, F. J. R., Helms-Lorenz, M. & Feltzer, M. J. A. (1999). Acculturation and Cognitive Performance of Migrant Children in The Netherlands. International Journal of Psychology, 34(3), 149-162.
Verkuyten, M. (2001). Global self-esteem, ethnic self-esteem, and family integrity: Turkish and Dutch early adolescents in The Netherlands. International Journal of Behavioural Development, 25(4), 357-366.
Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
Telif Hakkı (c) 2015 Nesne Psikoloji Dergisi